每一个参加雅思考试的同学们在考试之前一定都都会问的就是有没有这个月的预测！跪求名师预测！等等~

　　今天小编就带来武汉环球教育微课堂第二期，由熊婷老师主讲的8月雅思写作预测及思路解析的课堂笔记啊，供同学们参考~

　　本次课堂的主要内容：

　　本次课程分为三个部分：一，写作基本流程；二，8月预测题和解析；三，答疑环节。小作文基本是数据类图表文章，重点在于积累词句和比较运用，提分较快，大家的难点在大作文上。

　　大作文的结构一般情况下，可以分为三个部分。第一部分：介绍话题，表明观点；第二部分：主体部分要证明自己的观点，通常是2~3段；第三部分：总结自己的观点。论点通过仔细读题审题来得到，二论据需要通过自己平时的生活经验来给出，也通过举例论证，对比论证等方法去呈现。

　　这次的微课堂就是和同学们一起讨论预测作文中的思路，如何给出论证的理由。

　　Somepeople believe that building more sports facilities is beneficial to the publichealth while some others think this practice has limited effect.discuss bothopinions and give your opinion?

　　有的人认为修建更多的体育设施有利于公众健康，而有的人认为这种做法效果有限，讨论这两种观点并给出你的观点。

　　【审题】：

　　本题的重点词组building more sports facilities ；public health ；limited effect。其中public health是最重要的关键词，单纯从public health入手，与之相关的是运动和饮食这两个因素,修建体育设施只能解决public health中运动的一部分问题，并不能根本解决 public health整体的问题。

　　【文章思路】：

　　开头：表明观点→主体段1：sports facilities确实有益，举例说明（比如鼓励大家锻炼，而不是死宅），但作用有限。→主体段2：补充说明其他对 public health有益的因素，比如：健康的饮食和生活习惯，举例说明。→结尾：总结自己的观点。

　　问：老师，这个作文的得分点在哪里？

　　答：得分点在思路和语言表达。思路方面：抓关键词，是“修体育设施和公众健康的关系”，千万不能写成“修体育设施的好处和坏处”，跑题一般很难高于6分；语言表达：词汇和语法的准确型，也要注意替换词，特别是关键词的替换。

　　Manychildren prefer to watch TV rather than do creative things. What are the causesand how can you solve this problem?

　　很多孩子喜欢看电视而不是做创造性的事情。原因是什么，如何解决这个问题？

　　【审题】：

　　问原因和解决办法的题目，问什么就答什么。找关键词： children，watch TV ，creative things。其中创造性的活动特指孩子能做的事，比如写作文，玩智力游戏等……

　　【本文思路】：

　　开头介绍本文话题现象→主体段1：原因哪些→主体段2：怎么解决的方法→尾段：总结

　　【原因】：

　　不只是孩子喜欢看电视的原因，而是比较起创造性的活动，孩子更喜欢看电视的原因，需要强调这二者的差异：1，小孩喜欢玩，喜欢轻松的活动；2，电视节目很轻松，符合小孩的天性需求。

　　【解决方法】：

　　1.改变环境，让小孩接触更有竞争力的环境，比如兴趣班；2，提高创造性活动的有趣性；3，家长监督，限制孩子看电视的时间，正确引导陪伴孩子做创造性活动等；每个原因后面需要举例论证，丰富文章内容。

　　【切忌】：

　　将文章写成【小孩喜欢看电视的原因】！

　　Studentsin rural area find it difficult to access university. Therefore, some peoplethink university should make it easy for them to go to university. Do you agreeor disagree?

　　农村地区的学生很难上大学。因此，有些人认为大学应该让他们更容易上大学。 你同意还是不同意？

　　【审题】：

　　Studentsin rural area find it difficult to access university.是文章题目的关键点，先分析：为什么农村地区的学生很难上大学？知道了原因，才能考虑大学能否解决这些问题。

　　【观点】：

　　1.农村地区不等于贫穷地区。但教育条件、硬件设施和师资力量较差；2，考到大学，家中资金有限；3，父母的观念，读书无用论，最终选择不上大学。再来看，大学能否解决这三个问题。

　　【本文思路】：

　　开头表态：大学应该去解决上大学难的问题，但作用有限。→大学应该帮以及怎么帮？比如：助学金等→大学的作用有限，有些问题大学无法从根本解决。→哪些方法可以解决这些问题：政府出资扶持农村教育和贫困学生，宣传解决个人观点等 → 总结观点

　　问：老师，如果我提到大学对分数不高的农村地区学生采取降分录取，不是也可以让农村地区孩子更容易上大学吗？这个观点有没有跑题啊？

　　答：有些大学对个别农村地区采取降分处理，但需强调是个别情况，不是普遍现象。

　　Somepeople think the best way to upgrade the social security is to allow people toown weapons like guns. To what extent do you agree or disagree?

　　有些人认为，提高社会保障的最好办法是让人们拥有枪支一样的武器。你在多大程度上同意或不同意？

　　【审题】：

　　upgradethe social security是本题的关键词，提高社会安全跟哪些因素有关呢？

　　1.政府管理：国家相关政策法律公正，经济发展良好，幸福指数高，犯罪率低，从根本上解决了社会治安问题；

　　2.武警力量，加大侦查力度和巡逻力量等；

　　3.个人防护，与携带武器有关，但可能会导致犯罪率增加，如：误用枪支等。

　　因此，个人携带枪支不是最好的方法，只是方法之一。

　　【本文思路】：

　　介绍话题→表态：个人携带枪支不是最好的方法，只是方法之一 → 主体段1：携带枪支能防护，但可能会导致意外伤害等 → 主体段2：提高社会治安还有更重要的因素：政府管理政策（举例：就业问题，社会公正问题等）和武装力量（举例：加强巡逻，管理等）→ 总结

　　【切忌】：

　　写成【个人携带枪支的好处与坏处】！

　　问：老师，你讲的思路思维都很好，学习了，但我考了两次都是5.5分，总觉得词汇用的不是很好，不能很丰富表达自己的意思，请问怎么提高呢？

　　答：那你可能是有这样两方面问题。第一，准确性不够，语境和用法不够熟悉，背单词的时候需要注意一下语境；第二，替换度不够，可以通过翻译对比来提升自己的词汇运用。

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